La Red IDI ha llevado a cabo una serie de sesiones sobre evaluación para poner en común avances, compartir conocimiento y tratar de evitar duplicidades.
Durante los meses de mayo y junio, en el marco de la Red de Políticas de I+D+I (Red IDI), se han organizado una serie de jornadas online para poner en común los últimos avances y las principales conclusiones en materia de evaluación de políticas de I+D+I y tratar así de evitar duplicar esfuerzos y recursos. Este espacio de trabajo ha permitido poner en común metodologías, resultados y retos compartidos entre las diferentes administraciones responsables de las políticas de I+D+I.
La evaluación se ha consolidado como un pilar estratégico y una herramienta indispensable para optimizar las políticas públicas. Lejos de ser un mero trámite administrativo, este proceso analítico permite medir el impacto de las inversiones en I+D+I, aportando evidencias para fortalecer el sistema y elaborar programas más eficientes.
Durante varias jornadas se presentaron informes recientes de actuaciones relacionadas con las Estrategias de Especialización Inteligente (S3) llevadas a cabo tanto a nivel estatal como a nivel regional. Muchos de estos informes se enmarcan en el Plan de Evaluación del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades para el periodo 2021-2027 y/o en el Plan de Evaluación del Programa del Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER) 2021-2027.
La primera sesión tuvo lugar el martes 26 de mayo y estuvo centrada en la Evaluación de Impacto de la Financiación Pública en el Desarrollo de Capacidades de los Centros Tecnológicos cuya presentación realizó el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (MICIU) y en la Evaluación Intermedia de la Estrategia Asturias S3 2021-2027. Periodo Ejecución 2022-2024, realizada por la agencia Sekuens.
El 9 de junio se celebraba la segunda sesión enfocada en el informe de la Evaluación Intermedia de la Implementación de la Política Pública de Ayudas para la Formación Predoctoral, también a cargo del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, y en el Informe de Evaluación Intermedia de la Estrategia de Especialización Inteligente de las Islas Baleares RIS3 (2021-2024), presentado por el Govern Illes Balears y Luis Goñi, Innovation Strategist.
La última sesión se organizó el 22 de junio, con la presentación de la Evaluación del Impacto social de programas CDTI para la transferencia de conocimiento y el Informe de Evaluación Intermedia de la Estrategia de Especialización Inteligente de Cantabria 2021-2027, esta última a cargo de la Consejería de Industria, Empleo, Innovación y Comercio. Durante la sesión también se presentó el informe Aportación de la IA en la evaluación ex-ante del impacto social de proyectos de emprendimiento tecnológico, elaborado por el CDTI y el IGL, en el que se hace una introducción a la aplicación de métodos experimentales en los procesos de evaluación exante.
En general, de las diferentes presentaciones, cabe destacar los siguientes aspectos:
- La conveniencia de reforzar la gobernanza y garantizar el liderazgo político de las S3.
- Las implicaciones en ejecución y seguimiento de un elevado número de convocatorias.
- La importancia de tratar de simplificar el cuadro de indicadores y contar con un sistema de seguimiento ágil.
- La pertinencia de analizar la complementariedad entre instrumentos a diferente nivel y en las diferentes etapas.
- La utilidad de aplicar la inteligencia artificial en la fase de evaluación, aunque la figura del evaluador continua siendo imprescindible.
Además, recientemente también se ha puesto en marcha el Grupo de Trabajo (GT) para la Evaluación de los Centros de Excelencia, que tiene como objetivos definir la población objeto de evaluación y concretar un listado de indicadores que establezcan dicha población. Se convocó una reunión a finales de mayo para explicar el objetivo y enfoque de la evaluación, en la cual se acordó la puesta en marcha del GT. Una vez constituido, celebró su primera reunión el 30 de junio y la próxima está prevista para mediados de septiembre.
